Aula n. 4. A Fase 1: Sensibilizar sobre o tema escolhido

ATENÇÃO: As tarefas desta aula são todas indicadas aqui mas para enviá-las deverà anexá-las ao modúlo da Tarefa da Aula n. 4.


INTRODUÇÃO

Na áula passada pudemos aprofundar o primeiro objetivo da Fase 1 de um encontro de bibliodrama.

Na aula de hoje iremos aprofundar o tercerio objetivo, ou seja SENSIBILIZAR SOBRE O TEMA ESCOLHIDO.

1. VIDEO: O TERCEIRO OBJETIVO DA PALAVRA: SENSIBILIZAR SOBRE O TEMA.

Antes de tudo, podemos, através deste vídeo, retomar e aprofundar o que é a sensibilização sobre o tema e a que serve:

Pode, para aprofundar ou esclarecer mais este objetivo, pode retomar as páginas 29-30 do Manual, já vista sobre a introdução.

Depois responda às perguntas (não serve enviar, é só para você focar).

– Porque precisa sensibilizar sobre o tema?




2. A ESCOLHA DO TEMA.

Focada a importância do tema, nos perguntamos: como iremos escolher o tema? Para responder a esta pergunta, leia as páginas 25-26 do libroBibliodrama Pastoral na Catequese. Ferramentas expressivas e experienciais para comunicar o texto sagrado às crianças”.


TAREFA 1: Baseando-se no roteiro de exemplo de página 27, faça o mesmo com outro trecho bíblico, escolhido entre os fatos da vida de Jesus, identificando, no final, os possíveis temas a serem trabalhados.




3. FOTOLINGUAGEM:  

Começamos a olhar para algumas ferramentas que podem ser utilizadas para facilitar esta sensibilização. A primeira é a fotolinguagem, que já vimos, na experiência, no vídeo da Fase 1 do encontro entre Jesus e a Samaritana. Se quiser, pode se referir àquele vídeo já proposto. Aqui, ao invés, é contida a explicação oferecida por Loredana Vigini durante um curso:

Depois do vídeo, estude a Ferramenta 5 apresentadas no Manual, nas págs 57-60 e a Ferramenta 14, nas pág. 79-80.


TAREFA 2: Entre os temas identificados na Tarefa 1, escolhe um e escreva a indicação que daria para escolher a foto em caso de sensibilização sobre esta tema com a foto linguagem.



4. BRAINSTORMING:

Outra pequena ferramentas para sensibilizar. Pode ver este vídeo:

E depois do vídeo, pode estudar a ferramenta 10 nas págs. 73-75 do Manual.


TAREFA 3: Responda: o tema que escolheu na tarefa 2 poderia ser sensibilizado com um brainstorming? Porque?



5. SENSIBILIZAÇÃO COM IMAGENS PEQUENAS:

Outra pequena ferramentas para sensibilizar. Pode ver este vídeo:

E depois do vídeo, pode estudar a ferramenta 13 nas págs. 78-79 do Manual.

TAREFA 4: Procure uma ou mais imagens com as quais poderia sensibilizar sobre o mesmo tema das outras tarefas com esta ferramenta, em um grupo pequeno.

Depois responda:

  1. Foi fácil procurar a/as imagens?
  2. A/as imagens são de verdade de sensibilização sobre este tema?
  3. Qual foi a dificuldade principal em encontrar a imagem?
  4. Observações conclusivas sobre esta tarefa.

Envie as tarefas em anexo à Tarefa da Aula n. 4

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3 respostas para Aula n. 4. A Fase 1: Sensibilizar sobre o tema escolhido

  1. Maria Goretti Dias Pereira disse:

    Estou amando o curso, mesmo diante das minhas limitações com a tecnologia.
    Não encontrei onde marcar como concluída a tarefa 4. Alguém pode me informar?
    Outra dúvida: as imagens encontradas para a tarefa devem ser anexadas?

  2. Linda Siokmey Tjhio Cesar Pestana disse:

    As legendas nos vídeos ajudam bastante… Grata!!
    Abs a tod@s.

  3. Júnior Silva de Almeida disse:

    Foi muito bom retomar estes temas, tanto no livro como ver os videos. Fiquei com uma duvida. Era só para fazer em casa? , porque nao encontrei onde respoder …

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